Apprendre les codes de la relation
Pourquoi des ateliers d'habiletés sociales ?
Les interactions sociales ne sont pas innées pour tous les enfants. Certains ont du mal à entrer en contact, à gérer leurs émotions dans le groupe, ou à trouver leur place dans les échanges. D'autres cherchent à s'affirmer sans savoir comment faire.
Les ateliers d'habiletés sociales offrent un espace bienveillant pour expérimenter et progresser, entouré d'autres enfants qui vivent les mêmes défis.
C'est un lieu où les « erreurs » sont des opportunités d'apprentissage, et où le progrès est célébré.
Ce que nous travaillons ensemble
Engagement
Semestriel (septembre-janvier / février-juin)
Fréquence
1 rencontre par semaine, hors vacances scolaires
Participants
4 à 6 participants max, par âge et besoins similaires
Durée
Séances de 1h15
Lieu
À définir selon les groupes (Latresne et environs)
Tarif
450 € / semestre
Mon enfant est très timide, va-t-il participer ?
C’est tout à fait normal ! Mon rôle est de créer un cadre sécurisant où chacun avance à son rythme. Les activités sont conçues pour encourager la parole sans jamais forcer. Souvent, les enfants timides s'épanouissent justement en voyant que d'autres partagent les mêmes défis qu'eux.
Comment sont constitués les groupes ?
Les groupes sont formés avec soin en fonction de l’âge des enfants (généralement par tranches : primaires, collégiens, lycéens) et de leurs besoins spécifiques. Je veille à maintenir de petits effectifs (4 à 6 participants maximum) pour garantir une attention de qualité à chaque enfant.
Puis-je savoir ce qui se passe pendant les ateliers ?
Bien sûr ! La transparence est essentielle. À la fin de chaque thématique ou cycle d'ateliers, je vous transmets un bref bilan des points abordés et des outils transmis. Mon objectif est que vous puissiez réutiliser ces méthodes à la maison pour soutenir votre enfant.
Et si mon enfant ne s'intègre pas au groupe ?
La première séance est toujours une phase de découverte. Si je constate qu'un format collectif n'est pas adapté à l'enfant à ce moment précis, je vous en parle immédiatement. Nous pourrons alors envisager un suivi individuel pour préparer, plus tard, un retour au groupe en toute confiance.
📝 Que préparer pour la première séance ?
Rien de particulier, si ce n'est sa curiosité ! Pour le premier rendez-vous de suivi, n'hésitez pas à apporter les bilans récents (orthophonie, neuropsychologue, école) si vous en avez. Cela m'aide à mieux comprendre le parcours de votre enfant dès le départ.