Accompagnement
individuel

Le déroulement en 3 étapes

Le déroulement
en 3 étapes

Processus

Rencontre

Le point de départ est un échange approfondi d’1h30 en présence de l’enfant (ou de l'adolescent) et de ses parents. Ce moment privilégié nous permet de poser un cadre de confiance, d'écouter votre vécu et de définir ensemble des objectifs concrets.

Observation

J’identifie son fonctionnement : l’attention, la concentration, la confiance et l’estime de soi, la posture, l’engagement, l’organisation et l’anticipation, la mémorisation, l’inhibition, le raisonnement et les stratégies, la gestion du stress et des émotions et l’amélioration des habiletés sociales.

Consolidation et Autonomie

Le jeune applique et développe les compétences spécifiques qui le rendent autonome, en comprenant mieux son fonctionnement cognitif dans un cadre d’épanouissement personnel et scolaire.

Rencontre

01

Le point de départ est un échange approfondi d’1h30 en présence de l’enfant (ou de l'adolescent) et de ses parents. Ce moment privilégié nous permet de poser un cadre de confiance, d'écouter votre vécu et de définir ensemble des objectifs concrets.

Observation

02

J’identifie son fonctionnement : l’attention, la concentration, la confiance et l’estime de soi, la posture, l’engagement, l’organisation et l’anticipation, la mémorisation, l’inhibition, le raisonnement et les stratégies, la gestion du stress et des émotions et l’amélioration des habiletés sociales.

Consolidation

03

Le jeune applique et développe les compétences spécifiques qui le rendent autonome, en comprenant mieux son fonctionnement cognitif dans un cadre d’épanouissement personnel et scolaire.

Ce qu'il va développer

Des méthodes de travail adaptées

Des méthodes de travail adaptées

à son fonctionnement cognitif, améliorant ses techniques de mémorisation, de concentration, et d’organisation.

Une confiance renforcée

Une confiance renforcée

en ses capacités via les forces et ses progrès personnels, favorisant la motivation intrinsèque et le plaisir d’apprendre

Plus de sérénité

Plus de sérénité

dans les apprentissages quotidiens grâce à la gestion du stress et des émotions, une meilleure régulation face aux obstacles et un apaisement dans ses relations.

Un accompagnement
qui inclut aussi les parents

Cet accompagnement est aussi l’occasion pour vous, parents, de mieux comprendre les défis de votre enfant et de recevoir des conseils concrets.

accompagnement qui inclut les parents

Comment l’encourager sans le presser

La manière de créer un environnement favorable aux devoirs

Les attitudes qui renforcent sa confiance

Comment l’encourager sans le presser

La manière de créer un environnement favorable aux devoirs

accompagnement qui inclut les parents

Comment l’encourager sans le presser

La manière de créer un environnement favorable aux devoirs

Les attitudes qui renforcent sa confiance

Comment l’encourager sans le presser

La manière de créer un environnement favorable aux devoirs

Les tarifs

1H30

Premère séance

65

32,50

après CESU

1H30

1H

Séance de suivi

45

22,50 après CESU

1H

Séance de suivi

45

22,50 après CESU

Questions fréquentes

⏳ Combien de séances sont nécessaires pour voir des progrès ?

Chaque parcours est unique. Cependant, un premier bilan permet de définir des objectifs clairs. Généralement, on observe les premiers changements dans l'attitude et l'organisation de l'enfant après 4 à 5 séances régulières.

📚 Est-ce que vous faites du soutien scolaire classique ?

Non, mon approche va au-delà. Je ne me concentre pas sur le contenu des leçons, mais sur comment l'enfant apprend : sa mémoire, son attention et son organisation. L'objectif est de lui donner les outils pour devenir autonome.

🏠 Proposez-vous des séances à domicile ou en visio ?

Les deux ! Les séances à domicile permettent d'ajuster l'espace de travail réel de l'enfant. La visio est une excellente alternative pour gagner en flexibilité, tout en restant tout aussi interactive et efficace grâce à des outils numériques adaptés.

🤝 Travaillez-vous en lien avec les autres professionnels ?

Absolument. La réussite d'un enfant repose sur la cohérence. Avec votre accord, je communique avec les orthophonistes, neuropsychologues ou médecins pour que nous suivions tous une direction commune. Je fais le lien avec l’école, j’aide à la mise en place des PAP,PPRE, PPS et ma présence aux ESS. J’assiste aussi les parents dans leur démarche auprès de la MDPH.

💬 Comment se passe le premier rendez-vous ?

C’est un temps d’échange, de 30 mn où nous faisons connaissance et lors duquel nous discutons de leur attente et des besoins de leur enfant. Puis une heure d’un premier bilan avec le jeune.

Faisons le point ensemble

Magalie Mylonas

Spécialiste des troubles d'apprentissage et du soutien scolaire personnalisé.

📞 06 03 99 63 99

✉️mylonasmagali@gmail.com

📍 Latresne et environs

Magalie Mylonas

Spécialiste des troubles d'apprentissage et du soutien scolaire personnalisé.

✉️mylonasmagali@gmail.com

📍 Latresne et environs

Un accompagnement
qui inclut aussi les parents

Les attitudes qui renforcent sa confiance

Les attitudes qui renforcent sa confiance

Cet accompagnement est aussi l’occasion pour vous, parents, de mieux comprendre les défis de votre enfant et de recevoir des conseils concrets.

La manière de créer un environnement favorable aux devoirs

Comment l’encourager sans le presser

Les attitudes qui renforcent sa confiance

Le déroulement en 3 étapes

Processus

Rencontre

Le point de départ est un échange approfondi d’1h30 en présence de l’enfant (ou de l'adolescent) et de ses parents. Ce moment privilégié nous permet de poser un cadre de confiance, d'écouter votre vécu et de définir ensemble des objectifs concrets.

Observation

J’identifie son fonctionnement : l’attention, la concentration, la confiance et l’estime de soi, la posture, l’engagement, l’organisation et l’anticipation, la mémorisation, l’inhibition, le raisonnement et les stratégies, la gestion du stress et des émotions et l’amélioration des habiletés sociales.

Consolidation et Autonomie

Le jeune applique et développe les compétences spécifiques qui le rendent autonome, en comprenant mieux son fonctionnement cognitif dans un cadre d’épanouissement personnel et scolaire.

Faisons le point
ensemble